POTENCIA

ACTIVIDAD EXTRA CLASE EN EQUIPO

Potencia; en esta actividad se pretende que se comprenda que la potencia depende del tiempo que se emplea para realizar un trabajo.

Para esta actividad se utilizo:

• un kilogramo de frijol
• un reloj con cronometro
• una cinta métrica

Lo que hicimos fue medir la altura que existe entre el suelo de la planta baja y el suelo del primer piso el cual midió: 2.66 metros.

Después determinamos el peso del kilogramo de frijol y lo expresamos en newtons, el cual correspondió a la FUERZA que se requiere para elevar el kilogramo de frijol, lo cual nos dio como resultado:

PESO = (MASA) (GRAVEDAD)

PESO = (1 kg) (-9.8 m/s) 

PESO = 9.8 Newton

Siguiendo se calculo el trabajo que se requiere para subir el kilogramo de arroz de un piso al otro piso y el resultado fue:

W = (FUERZA) (DISTANCIA)

W = (9.8 N) (2.66 m)

W = 26.06 Joule

Continuando se solicito a 3 compañeras que subieran al segundo piso con el kilogramo de arroz a diferente velocidad, mientras otra media el tiempo y con esto se calculo la potencia la cual fue:

POTENCIA =W / t = watt

MARISOL:

POTENCIA = 26 /2.36s = 11.0 watt

ANGÉLICA:

POTENCIA = 26 J / 3.81s = 6.82 watt

JACQUELINE:

POTENCIA = 26 J / 4.32s = 6.03 watt

 

DISCUSION Y CONCLUSIONES:

1.- ¿Que ecuación se utilizo para determinar el trabajo?
     R= W = (FUERZA) (DISTANCIA)

2.- ¿Que ecuación se utilizo para determinar la potencia?
     R= P = W / t

3.- ¿El trabajo desarrollado por tus compañeros depende de la trayectoria seguida?
     R= Si,  pues entre mayor velocidad llevaban era mas difícil cargar el kilo de frijol.

4.- ¿Cual de tus compañeros subió el kilogramo de frijol en menos tiempo?
     R= Marisol

5.- ¿Cual de tus compañeros subió el kilogramo de frijol con mayor potencia?
     R= Marisol

6.- ¿Que conclusiones sacas de esta actividad?
     R= Que la Física no es difícil de entender y es muy interesante, también que entre mas tiempo se utilice va a ser menor la potencia y viceversa.
Fue muy bonito hacer esta actividad y lo mejor nos divertimos mucho mientras aprendíamos.